Wanneer kinderen een hond storen in zijn slaap of tijdens het eten, kan hij dat als onprettig ervaren. Ook worden honden vaak verkeerd benaderd, waardoor de dieren zich bedreigd voelen. Om aan te geven dat hij er genoeg van heeft, loopt een hond weg of geeft hij via zijn lichaam signalen af. Voorbeelden zijn de staart tussen de poten en oren die naar achteren staan. Vaak worden die signalen echter niet opgepikt. Terwijl de hond met rust gelaten wil worden, blijven kinderen over de grens van het dier gaan. De hond kan dan gaan dreigen of zelfs bijten.
Er is internationaal onderzoek gedaan onder jonge slachtoffers van bijtincidenten. Daaruit bleek dat 86% van de ongelukken voorkomen had kunnen worden als zij het gedrag van de hond juist hadden geïnterpreteerd. Bij het Sophia SnuffelCollege leren kinderen van 4 tot 8 jaar de lichaamstaal van honden begrijpen en er op een goede manier op te reageren. Zo kunnen ze op een veilige en respectvolle manier met honden omgaan. Ook wordt de kans op een hondenbeet aanzienlijk kleiner.
Veel kinderen zijn bang voor honden. Dat komt doordat ze het gedrag van de dieren niet goed kunnen inschatten, bijvoorbeeld omdat zij vanuit hun culturele achtergrond onbekend zijn met de hond als huisdier. Angstige kinderen ervaren hun omgeving als onveilig, want ze kunnen overal honden tegenkomen. Bovendien hebben ze de neiging om gedrag te vertonen dat honden uitdaagt tot een reactie, zoals gillen, met de armen zwaaien en wegrennen. Daarmee neemt het risico om gebeten te worden toe. Door deze kinderen vertrouwd te maken met hondengedrag, leren ze bij het Sophia SnuffelCollege in 3 lessen hun angst voor honden te overwinnen.
In de eerste les laat de SnuffelVrijwilliger de kinderen kennismaken met een handpop. Tijdens de tweede en derde les komt er een hond in de klas en wordt de theorie in praktijk gebracht. Hoe zie je of een hond boos is, of verdrietig? Wanneer mag je een hond aaien en wanneer kun je hem beter met rust laten? Spelenderwijs worden de belangrijkste regels voor de omgang met honden uitgelegd. Iedereen die dat wil, mag oefenen met aaien, borstelen en brokjes geven. Na afloop van de lessenreeks krijgen alle kinderen een SnuffelDiploma en een werkboekje met spelletjes en informatie voor de ouders. Voor scholen waar meer dan de helft van de kinderen een niet-Nederlandse achtergrond heeft, is er een speciaal lesprogramma.
Om de veiligheid van de kinderen te garanderen, legt iedere SnuffelHond de Sophia SnuffelCollege Hondengedragstest af. Deze test is specifiek gericht op de zeer strenge voorwaarden die de aanwezigheid van een hond in een klaslokaal vereisen. Zo moet de hond gehoorzaam en kindvriendelijk zijn, maar ook lawaai en plotselinge geluiden goed kunnen verdragen. Alle SnuffelHonden hebben een uitstekende vertrouwensband met hun baasjes. Zij worden speciaal opgeleid om als SnuffelVrijwilliger voor de klas te staan.
Het Sophia SnuffelCollege kan op iedere basisschool in Nederland verzorgd worden. De 3 lessen zijn specifiek gericht op kinderen van groep 1 t/m 4 en duren elk 30 tot 45 minuten. De exacte data worden afgesproken met de betreffende SnuffelVrijwilliger. De voorkeur gaat daarbij uit naar een les per week. Wil jij ook een hond in de klas op jouw school of de school van je kind? Vul dan het aanmeldingsformulier in. Je wordt zo spoedig mogelijk in contact gebracht met een SnuffelVrijwilliger bij jou in de buurt die het Sophia SnuffelCollege kan verzorgen.
Bekijk het filmpje van Omroep Gelderland over een Sophia SnuffelCollege van vrijwilliger Sylvia Kleijn en SnuffelHond Flikka.
In de Nederlandse cultuur is de hond een gewaardeerd lid van het gezin. In maar liefst eenderde van de huishoudens wordt een hond gehouden. In veel andere culturen, bijvoorbeeld met een islamitische of hindoeïstische grondslag, is men onbekend met de hond als huisdier. Men kent de hond vooral als waak- of zwerfdier, dat als onrein wordt beschouwd en niet in huis mag komen. Deze culturele verschillen kunnen de oorzaak zijn van onbegrip, angst en gevaarlijke situaties.
Het Sophia SnuffelCollege is er voor alle kinderen in Nederland. Voor sommige kinderen met een niet-westerse achtergrond is de hond als huisdier een onbekend fenomeen. Hierdoor zijn deze kinderen vaak erg bang voor honden, wat hun dagelijks leven sterk beïnvloedt. Want overal kunnen ze honden tegenkomen: op straat, bij de supermarkt, in de speeltuin, et cetera. Deze dieren ontlopen is onmogelijk. Daarnaast hebben angstige kinderen vaak de neiging om op een verkeerde manier op honden te reageren waardoor het risico op een hondenbeet aanzienlijk wordt vergroot. Bij het Sophia SnuffelCollege wordt rekening gehouden met deze steeds groter wordende groep kinderen, met een lesprogramma dat speciaal is afgestemd op scholen waar meer dan de helft van de kinderen een niet-Nederlandse achtergrond heeft.
Ook veel ouders van kinderen met een niet-westerse achtergrond geven aan bang te zijn voor honden. Omdat zij die angst vaak overdragen op hun kinderen, is het van belang ook hen kennis te laten maken met deze dieren. Met een eenmalige ouderles kunnen ze leren hoe de hond in de Nederlandse samenleving ervaren wordt en hoe ze op een veilige manier, zonder angst, op honden kunnen reageren die ze in hun omgeving tegenkomen. Ook wordt aandacht besteed aan het interpreteren van de lichaamstaal van honden en hoe een hond benaderd kan worden. Tevens vertelt de SnuffelVrijwilliger over het Sophia SnuffelCollege en de hond die bij hun kind in de klas komt. Omdat deze ouders de Nederlandse taal niet altijd goed meester zijn, is er een informatiefolder beschikbaar die uitleg geeft in het Engels, Turks en Arabisch.
Tijdens de 3 lessen van het Sophia SnuffelCollege wordt er door de SnuffelVrijwilliger bewust gekeken naar de achtergrond van de kinderen. Hoe kennen zij de hond? Wat zijn hun ervaringen met honden in hun omgeving? Uiteraard houdt de vrijwilliger zijn taalgebruik goed in de gaten, want het is belangrijk dat alle kinderen begrijpen wat er gezegd wordt. Met behulp van rollenspellen en veel beeldmateriaal worden de kinderen geïntroduceerd in de wereld van de Nederlandse huishond. Daarbij wordt er te allen tijde rekening gehouden met het hygiënische aspect, bijvoorbeeld door regelmatig gezamenlijk de handen te wassen. Inmiddels heeft de ervaring geleerd dat het lesprogramma tot goede resultaten leidt en kinderen met een andere culturele achtergrond minder angstig maakt. Bovendien brengt het Sophia SnuffelCollege hen op een positieve manier in contact met dieren, wat een veilige en respectvolle omgang stimuleert.
Wil jij het speciale lesprogramma of een ouderles op uw school of de school van jouw kind? Geef dit dan aan in het opmerkingenveld op het aanmeldingsformulier. Je wordt zo spoedig mogelijk in contact gebracht met een SnuffelVrijwilliger bij jou in de buurt die het Sophia SnuffelCollege kan verzorgen.
Kom meer te weten over het Sophia SnuffelCollege! Lees meer.
Heb jij een sociale, gehoorzame en kindvriendelijke hond en lijkt het je leuk om regelmatig voor de klas te staan? Word SnuffelVrijwilliger! Lees meer.
Meld je gratis aan voor het digitale Sophia SnuffelNieuws. Zo word je op de hoogte gehouden van de laatste ontwikkelingen bij het Sophia SnuffelCollege.
Sophia SnuffelCollege
Nieuwezijds Voorburgwal 153
1012 RK Amsterdam
Telefoon 020 – 623 61 67
snuffelcollege@sophia-vereeniging.nl
